学问思辨解释和造句

单字含义解释来自说文解字、康熙字典。

学问思辨「xué wèn sī biàn」:古代儒家的修养方法。

拼音笔画字义
xué8从臼从爻从冖从子,以臼、爻、冖、子结构,寓意上面(前人)对变化(规律)的磋磨(沉淀),孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。学以敩(,效)为敎,以见为觉。醒悟、明白。学;,有动词和名词两种词性。原本为形声字。
wèn6形声。从口,门声。本义问,询问;问,讯也。--《说文》;皇帝请问下民。--《书·吕刑》;时聘曰问。--《周礼·大宗伯》;小聘曰问。--《仪礼·聘礼》;问人于他邦。--《论语》;善问者如攻坚木。--《礼记·学记》;问女何所思,问女何所忆。--《乐府诗集·木兰诗》;问其故。--《列子·汤问》;跪问其故。--《后汉书·列女传》;景公问政孔子。--《史记·孔子世家》;豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。--《史记·滑稽列传》;既克,公问其故。--《左传·庄公十年》
sī,sāi9从囟从心。容也。自囟至心如丝相贯不绝也。是有心与囟同时作用的“信息处理”方式。皃曰恭,言曰从,视曰明,听曰聪,思心曰容,谓五者之德。汉字的释义为思想、思念、考虑、动脑筋等等。法国雕塑家罗丹以一座人的头颅构思成为雕塑艺术,名为《思》。
biàn16形声。从刀,辡声。本义:判别,区分,辨别。

学问思辨解释:

古代儒家的修养方法。《礼记·中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,篤行之” 宋 朱熹 集注:“此诚之之目也。学、问、思、辨,所以择善而为知,学而知也。篤行,所以固执而为仁,利而行也。”

学问思辨接龙:

辨如悬河河水不洗船船到江心补漏迟迟暮之年年事已高高义薄云云过天空空穴来风风雨交加加人一等等闲之辈

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